Педагог-психолог: курс переподготовки онлайн

Спрос в России

Педагог-психолог — направление с устойчивым, хоть и не самым массовым спросом: около 850 тысяч запросов в месяц. За год интерес заметно снизился, и сейчас оно уступает более популярным «Психологии для себя» и «Практической психологии».

Тренд за год -26%

Квартальный тренд +89%

Сезонный всплеск +47%

Среднее в месяц (показов) 189491

Пиковый месяц (показов) 277836

Рост за год 0%

Сезонность Сентябрь +47%

Спад Стабильный

Какие навыки получите после прохождения курса

Проводить психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательных учреждениях Проводить диагностику познавательной, эмоциональной и личностной сферы учащихся Консультировать родителей, педагогов и обучающихся по вопросам обучения и воспитания Разрабатывать и проводить развивающие, коррекционные и просветительские программы Преподавать психолого-педагогические дисциплины в системе СПО и ВО Организовывать и проводить уроки, лекции, семинары, тренинги по психологии Оказывать первую помощь обучающимся Организовывать инклюзивное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья

Что вы освоите на курсе

17 модулей1050 ч.

Воспитание как социальное и педагогическое явление.
Цели воспитания.
Предмет и понятия педагогики.
Структура педагогики.
Понятие целостного педагогического процесса.
Гуманизация педагогического взаимодействия как путь антропологизации педагогического процесса.
Инклюзивное образование.
Основные тенденции развития систем образования за рубежом.
Методология педагогики.
Методы педагогического исследования.
Классификация средств обучения.

Предмет и задачи психологии.
Высшие психические функции: ощущения и восприятие.
Высшие психические функции: память, внимание, воображение.
Высшие психические функции: мышление и речь.
Сознание.
Личность.
Способности и навыки.
Личность.
Темперамент и характер.
Личность.
Эмоции, воля, мотивы.
Развитие личности в онтогенезе.
Деятельность и мотивация.

Психология личности, как отрасль психологического знания.
Индивид, личность, индивидуальность.
Структурный и системный подходы к описанию личности в психологии.
Развитие личности.
Личность, как субъект своего жизненного пути.
Психологическое здоровье личности.
Личность в конфликте.
Самосознание личности.

Цели и задачи психологического консультирования.
Виды психологической помощи.
Организация психологического консультирования.
Этапы психологического консультирования.
Этические принципы психологического консультирования.
Требования к психологу-консультанту.
Навыки психолога-консультанта.
Базовые навыки психолога-консультанта.
Сложные навыки консультирования.
Специальные навыки консультирования.
Методы психологического консультирования.
Тестирование в психологическом консультировании.
Основные запросы в психологическом консультировании.
Типы клиентов.
Тревожные расстройства.
Основные запросы в психологическом консультировании.
ОКР; истероидный, паранойяльный, шизоидный, нарциссический тип личности.
Основные запросы в психологическом консультировании.
Работа с горем и плачущими клиентами.
Теории психологического консультирования.
Сопротивление клиента.
Оценка эффективности психологического консультирования.

Методологические основы педагогической психологии.
Общие основы педагогики.
Предмет, понятия, структура педагогики.
Общие основы педагогики.
Система отечественного образования.
Формы организации обучения в педагогике.
Виды обучения.
Основы психологии развития личности в образовательной среде.
Психология обучения.
Психолого-педагогические подходы формирования учебной деятельности.
Психология обучения.
Мотивация учения.
Психология воспитания.
Воспитание как объект изучения педагогики и психологии.
Теории развития личности.
Психология воспитания.
Влияние социума на формирование личности ребенка.
Возрастные психологические особенности учащихся.
Проблема психологии половых и гендерных различий в воспитании и обучении.
Психология учителя.
Проблемы современного отечественного образования.
Организация деятельности психолога в образовательном учреждении.
Этический кодекс психолога в образовании.

Введение в гендерную психологию.
Феминизм: история и современность.
Гендерные стереотипы.
Гендерная идентичность.
Гендерные особенности индивидуальных и личностных характеристик.
Родительство с позиций гендерного подхода.
Гендерная социализация и воспитание с позиций гендерного подхода.
Гендерные особенности личностных характеристик.

Психодиагностика как область психологического знания.
Функции психодиагностики.
Классификация психодиагностических методик.
Требования к психодиагностическим методикам.
Надежность и валидность психодиагностической методики.
Гуманитарный и естественнонаучный подходы в психологии.
Номотетический и идеографический подходы в психодиагностике.
Морально-этические нормы и проблемы психодиагностического обследования.

Введение в семейную психологию.
Истоки и тенденции развития семьи в мире.
Функционально-ролевая структура и жизненный цикл семьи.
Психология супружеских отношений.
Прекращение брака: развод и его последствия.
Детско-родительские отношения.
Психологическая помощь семье.
Психодиагностика семьи.
Семейное консультирование.
Любовь и сексуальность в супружестве.

Основные понятия, особенность профессиональной этики психолога, специфика помогающих профессий.
Этический кодекс.
Терапевтический контракт, нарушение ЭК РПО, типичные ошибки психолога-консультанта.
Уровни сознания человека, уровни бессознательного, смысловые принципы работы.
Эмпатия, раппорт, перенос, контрперенос.
Моральная дилемма, эмоциональное выгорание.

Введение в возрастную психологию.
Возрастное развитие личности и психики.
Проблемы периодизации возрастного развития.
Особенности психологического развития в период младенчества.
Детство: особенности психического и психологического развития в раннем и дошкольном возрасте.
Детство: особенности психического и психологического развития в младшем школьном возрасте.
Особенности психологического развития в подростковом возрасте.
Молодость: психологические особенности возраста.
Проблема периодизации возрастного развития в зрелости.
Психологическое развитие личности в зрелости.

Введение в социальную психологию.
Психология общения.
Конфликты в общении.
Межличностное восприятие.
Психология группы.
Группообразование и групповая динамика.
Принятие группового решения.
Управление малой группой.
Социально-психологические проблемы личности.
Процесс социализации.
Социальная установка.

Обучение правилам оказания первой помощи.
Оказание первой помощи немедицинскими работниками.
Юридические аспекты оказания первой помощи в образовательной организации.
Травмы, полученные в ОО.

Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями в условиях интеграции.
Инклюзивное образование как современная модель образования.
Трудности и барьеры на пути к инклюзии.
Психологические особенности детей с ОВЗ.
Психолого-педагогические технологии в инклюзивном образовании.
Законодательно-концептуальные основы инклюзивного образования.
Организация инклюзии в вузе.
Физическая культура и спорт как ресурс содействия инклюзии в вузе.
Обеспечение доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Методики, технологии и приемы обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС.

Электронная информационно-образовательная среда.
Структура электронной информационно-образовательной среды.
Обеспечение эффективного функционирования и требования к функционированию электронной информационно-образовательной среды.
Федеральный проект Министерства просвещения Российской Федерации «Цифровая образовательная среда».
Приоритетный проект Правительства Российской Федерации «Современная цифровая образовательная среда».
Обзор LMS- и СДО-систем.
Разбор электронной информационно-образовательной среды образовательных учреждений ВО и ДПО.
Обобщение полученных знаний и раскрытие перспектив электронной информационно-образовательной среды.

Достоинства и недостатки E-LEARNING.
Формы, модели и технологии обучения.
Основы e-Learning.
Элементы e-Learning.
История развития технологий доставки знаний.
Синхронные и асинхронные инструменты.
Сравнение очной формы обучения и e-Learning.
Смешанная форма обучения.

Методическая культура.
Цели методической работы.
Основные направления деятельности методической службы.
Традиционные формы работы методической службы образовательного учреждения.
Виртуальный методический кабинет как одна из современных форм методической работы.
Методическая продукция.

Организационные формы обучения.
Анализ современных технологий обучения.
Диагностика и контроль обучения.
Семья как институт социализации и воспитания.
Понятие педагогического менеджмента.
Образовательная организация как педаг

Кому подойдёт этот курс

Начинающим специалистам

Программа подойдет тем, кто хочет освоить профессию педагога-психолога, научиться сопровождать развитие детей и подростков в образовательной среде и проводить занятия по психологии.

Практикующим педагогам и психологам

Курс позволит систематизировать знания, овладеть актуальными методиками психолого-педагогического сопровождения и повысить квалификацию как специалист и преподаватель.

Психологам, педагогам и социальным работникам

Программа для тех, кто стремится сочетать консультативную и образовательную деятельность, вести профилактическую и просветительскую работу в системе образования.

Какие инструменты изучите

Zoom ЮРАЙТ

Зарплаты: Педагог-психолог — 2026 год

Педагог-психолог 50 000 ₽

Старший педагог-психолог 57 500 ₽

Методист по психологической работе 81 250 ₽

Руководитель психологической службы 85 312 ₽

Сильные и слабые стороны

Сильные стороны5

Выдается диплом о профессиональной переподготовке, сведения вносятся в ФИС ФРДО
Обучение проходит дистанционно, без отрыва от работы
Программа охватывает широкий спектр навыков: от диагностики до преподавания
Есть помощь с трудоустройством и подготовкой резюме
Школа имеет действующую лицензию на образовательную деятельность

Слабые стороны4

Для обучения необходимо иметь среднее профессиональное или высшее образование
Обучение предполагает самостоятельное освоение материалов на онлайн-платформе
Курс ориентирован на психолого-педагогическую сферу, что сужает область применения
Второй курс в подарок требует выбора не дороже первого, что ограничивает варианты

Школа Институт профессионального образования (ИПО)

Институт профессионального образования (ИПО) — провайдер онлайн-курсов, ориентированный на подготовку специалистов в ряде отраслей. В каталоге представлены программы по педагогике, психологии, менеджменту, юриспруденции и строительству, что позволяет охватить широкий спектр профессиональных интересов. Обучение проходит в дистанционном формате и рассчитано на слушателей с разным уровнем подготовки — от начального до продвинутого.

Все курсы

Помощь в поиске работы

После завершения курса выпускникам помогают с трудоустройством. Слушателям оказывают поддержку в поиске вакансий и успешном старте карьеры по новому профилю.

Опытные преподаватели

Занятия проводят действующие специалисты-практики и менторы. Учебный процесс включает регулярные онлайн-встречи, где можно получить ценные рекомендации от экспертов отрасли.

Возврат денег за обучение

Для удобства слушателей предусмотрена рассрочка, а также действует программа возврата средств за обучение. Это делает профессиональную переподготовку более доступной и безопасной.

Официальный диплом установленного образца

По итогам обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке, который действует на всей территории страны. Документ подтверждает квалификацию и дает право вести профессиональную деятельность.

Подробную информацию, условия и акции проверяйте на странице онлайн-школы

Перейти

Вопросы и ответы о курсе

Какие разделы входят в программу переподготовки?

Программа охватывает основы педагогики, общую психологию, психологию личности, психологическое консультирование и педагогическую психологию. Дополнительно изучаются гендерная и семейная психология, психодиагностика, возрастная и социальная психология, а также вопросы инклюзивного образования. Учебный план включает как теоретические дисциплины, так и практические навыки, необходимые для работы.

Какой документ выдается после завершения обучения?

По окончании программы выдается диплом о профессиональной переподготовке, который действует на всей территории РФ. Документ подтверждает квалификацию и дает право вести профессиональную деятельность. Также предусмотрена выдача удостоверения и сертификата, подтверждающих прохождение обучения.

Каковы требования к поступающим на эту программу?

К обучению допускаются слушатели, имеющие высшее образование. Это обязательное условие для получения диплома о профессиональной переподготовке. Программа рассчитана на взрослых специалистов, желающих освоить новую квалификацию или систематизировать имеющиеся знания.

Как организован учебный процесс и сколько времени нужно уделять занятиям?

Обучение проходит в дистанционном формате на удобной онлайн-платформе, что позволяет совмещать учебу с работой. Продолжительность программы составляет 12 месяцев, при этом учебная нагрузка рассчитана на 10–12 часов в неделю. В процессе обучения предусмотрены регулярные онлайн-встречи с преподавателями-практиками и менторами.

Оказывает ли школа помощь в трудоустройстве после окончания курса?

Школа заявляет о содействии в трудоустройстве выпускников. Программа готовит специалистов для работы в системе образования, включая должности педагога-психолога и преподавателя психологии. Навыки, полученные на курсе, позволяют претендовать на позиции в образовательных учреждениях и консультационных центрах.

Какие навыки и компетенции будут сформированы по итогам обучения?

Слушатели освоят методы психологического консультирования, психодиагностики и коррекционной работы. Программа формирует компетенции для сопровождения образовательного процесса, профилактики эмоциональных и поведенческих трудностей. Также курс готовит к разработке и проведению образовательных программ по психологии и преподавательской деятельности.

Предусмотрена ли возможность возврата средств или рассрочка платежа?

На странице курса упоминается возможность оформления рассрочки, а также право на налоговый вычет. Условия и порядок возврата средств уточняются у специалистов приемной комиссии. Для получения подробной информации рекомендуется оставить заявку на консультацию.

Когда начинается ближайший поток обучения?

Ближайший старт обучения запланирован на 29 сентября. Набор на программу ограничен, количество мест может быть уменьшено в связи с действующими акциями. Точную информацию о наличии мест и датах начала следующих потоков можно уточнить у представителей школы.

Стоит ли сейчас изучать курс «Педагог-психолог (переподготовка)» от школы Институт профессионального образования (ИПО)

Курс переподготовки для тех, кто хочет официально работать педагогом-психологом в школе, колледже или центре помощи. Программа соединяет теорию педагогики и практические инструменты консультирования, а дистанционный формат позволяет учиться без отрыва от работы.

Что даёт курс именно вам?

Вы получите системные знания: от основ педагогики и общей психологии до методов консультирования. Программа построена так, чтобы вы могли сразу применять полученное в работе с учащимися. 1050 часов — это серьёзная база, которая закрывает и базовые, и прикладные темы.

Разберётесь в возрастных особенностях и механизмах поведения
Освоите этапы психологического консультирования
Научитесь выстраивать воспитательный процесс

Как проходит обучение и что вы получите в итоге?

Занятия проходят дистанционно: видеолекции, практические задания и итоговая аттестация. Вам не нужно подстраиваться под расписание — учитесь в удобном темпе. По завершении выдаётся диплом о профессиональной переподготовке, который подтверждает вашу квалификацию.

Видеолекции от практикующих преподавателей
Практические кейсы для отработки навыков
Итоговая аттестация в удобном формате

Модуль	Чему научитесь	Зачем это нужно
Основы педагогики	Понимать цели и методы воспитания	Грамотно строить образовательный процесс
Общая психология	Анализировать память, внимание, мышление	Учитывать особенности восприятия учеников
Психология личности	Разбираться в структуре личности	Индивидуально подходить к каждому
Психологическое консультирование	Проводить консультации по этапам	Оказывать реальную помощь учащимся

Кому этот курс особенно полезен?

Программа подойдёт начинающим специалистам, которые хотят войти в профессию, а также практикующим педагогам и психологам, желающим расширить компетенции. Если вы уже работаете в образовании, курс поможет систематизировать знания и получить официальный документ.

Начинающим без опыта — для старта карьеры
Педагогам — для работы с учениками
Психологам — для углубления в педагогику

Если вы хотите работать с детьми и помогать им, этот курс даст необходимую базу и официальный статус. Главное — вы получите инструменты, которые сразу пригодятся в практике.

Стоит ли выбирать эту программу?

Курс даёт баланс теории и практики: вы не просто изучаете предметы, а учитесь применять их в реальных ситуациях. Дистанционный формат и диплом делают программу удобной и востребованной. Спрос на специалистов подтверждается статистикой: запрос «Педагог-психолог» в Яндекс.Вордстат — более 189 тысяч в месяц, что говорит о живом интересе к профессии.

Понятная структура: от основ к практике
Гибкий график обучения
Официальный документ по итогам

Последние отзывы

5.0Рейтинг школы на основе открытых данных в Яндекс и рейтинговых площадках, включая Darkplay

Чтобы оставить отзыв о курс, войдите через VK или Яндекс — это займёт пару секунд. Мы просим входить, чтобы отзывы были настоящими.

Диана Васильева13 августа 2026Отзыв не проверен

Удобно и понятно

Проходила переподготовку здесь. Очень понравилось, что всё дистанционно — не нужно никуда ездить, училась по вечерам после работы. Материалы структурированы, лекции слушать легко, даже сложные темы разложены по полочкам. Диплом получила, всё официально, в реестре проверила — всё сходится.

Институт профессионального образования (ИПО)

Ярослав Д.6 октября 2026Отзыв не проверен

Достойный вариант для смены профессии

Решил сменить сферу деятельности, выбрал этот курс. Программа насыщенная, но реально пройти, если выделять пару часов в день. Понравилось, что преподаватели дают обратную связь по практическим заданиям. Единственный момент — хотелось бы чуть больше живых вебинаров, а так всё отлично, рекомендую.

Анатолий Курочкин3 сентября 2026Отзыв не проверен

Серьёзное обучение без воды

Сначала немного сомневался, но обучение оказалось очень содержательным. Много практических заданий, которые реально помогают понять профессию. Особенно понравился блок по возрастной психологии. Всё чётко, по делу, без лишней воды. Диплом даёт право работать, что подтвердилось при трудоустройстве.

Эльвира Соболева14 октября 2026Отзыв не проверен

Училась с удовольствием

Давно хотела работать с детьми, но не было психологического образования. Этот курс дал мне все необходимые основы. Очень удобный личный кабинет, все материалы доступны в любое время. Поддержка отвечает быстро, всегда помогают с вопросами. Диплом получила, уже устроилась на работу — мечты сбываются!

Елена Н.15 сентября 2026Отзыв не проверен

Хорошая школа для старта

Выбрала этот курс, потому что можно учиться без отрыва от работы. Удобно, что не привязана к расписанию — у меня маленький ребёнок, иногда приходилось заниматься поздно ночью. Материалы хорошие, но хотелось бы больше примеров из реальной школьной практики. В целом, я довольна, обучение прошло продуктивно.

Д. Орлова15 октября 2026Отзыв не проверен

Спасибо за поддержку

Очень переживала, что не справлюсь, ведь я гуманитарий до мозга костей, а здесь и физиология, и психодиагностика. Но всё оказалось доступно! Учителя объясняют сложные вещи простым языком, а на форуме всегда можно обсудить непонятные моменты с другими студентами. Диплом оформили быстро — теперь я официально педагог-психолог!

Показать ещё отзывы (2)

Все отзывы

Спрос в России

Какие навыки получите после прохождения курса

Что вы освоите на курсе